СМИ

(телеведущий, фотокорреспондент, оператор)

Слайд 1

СМИ – это три первых буквы слов Средства Массовой Информации. Что это? Это медиа, или все те источники информации, которые есть вокруг нас – газеты, радио, телевизор, разные страницы в интернете, мессенджеры и сообщения в них. Это те способы, или средства, которые помогают передавать одну информацию множеству людей одновременно.

Кто работает в СМИ?

Слайд 2

Вы, наверное, замечали, что как только включают телевизор, чтобы посмотреть новости, на экране возникает мужчина или женщина. Это — дикторы, или их называют телеведущие. Они каждый день сообщает людям о самых важных событиях, произошедших в нашей стране. Телеведущие ведут разные программы: новости, концерты, ток-шоу.

Слайд 3

Телеведущий находится очень далеко от наших домов, в большом здании, которое называется телецентром. В одной из комнат этого здания —студии — и сидит диктор, а его голос и изображение записывают телекамеры. При помощи различных сложных устройств запись с телекамер долетает до телевизора, и мы можем смотреть и слушать диктора.

Слайд 4

Вам, наверное, кажется, что лучше профессии и быть не может — сиди себе в тёплой студии да читай по бумажкам новости! Но не всё так просто и легко в работе диктора. Это очень сложная профессия. Во-первых, диктор должен отлично знать родной язык, чтобы правильно произносить слова, а ведь их в нашем языке много тысяч. Поэтому ему приходится учиться всю жизнь: читать разные словари, узнавать о новых словах, появляющихся в языке. Во-вторых, он должен быть очень спокойным человеком, чтобы сообщать нам новости даже о б   очень страшных событиях, например,  пожарах, землетрясениях.

Слайд 5

Дикторы работают не только на телевидении, но и на радио.  Их называют радиоведущие. Радиоведущий — это лицо радиостанции, слушатели ассоциируют любимую радиоволну именно с ним. Радиоведущему необходимо обладать не только хорошей дикцией и приятным тембром голоса. Физическая выносливость, быстрота реакций, общительность, умение найти общий язык с собеседником также не менее важны для радиоведущего.  Поэтому радиоведущий должен обладать прекрасной дикцией, отличаться интересно рассказывать, быть эрудированным, чтобы всегда удерживать внимание аудитории.

Слайд 6

Информацию, которую нам по радио или телевидению сообщает диктор, ежеминутно собирают много журналистов.

Журналист – это интересная профессия для общительных и любознательных людей. Он предполагает постоянное общение с разными людьми и участие в мероприятиях. Суть профессии журналиста - поиск и обработка интересной и важной для общества информации.

Слайд 7

На основе собранных данных выпускаются новости, статьи, репортажи, передачи на радио и телевидении. В своих материалах журналист может привлекать внимание к важным проблемам. Поэтому профессия журналиста очень важная и почётная. Он первым узнаёт все новости,,    а потом  рассказывает их нам.

Слайд 8

Многие журналисты работают вместе с операторами, которые снимают на камеру происходящие события.

Слайд 9

Или с фотографами, или фотокорреспондентами, которые делают фотографии событий.

Слайд 10

Фотокорреспонденту, оператору важно умение видеть в жизни самые интересные моменты и вовремя заснять их, а журналисту рассказать об этих событиях.

Слайд 11

В процессе работы журналистам приходится много общаться, ездить в командировки, брать интервью, делать фотографии и многое другое. Это интересная профессия для активных людей. Но профессия журналиста, фотокорреспондента, оператора может быть небезопасной, особенно если специалист занимается расследованиями или работает в зоне боевых действий. Во время командировок иногда приходится жить в походных условиях. Даже съемка мирных событий может быть связана с трудностями: пребывание в толпе, работа ночью, на жаре, в мороз или ливень.

Вопросы и задания

• Что такое СМИ?
• Кто работает в СМИ?
• Какими качествами должен обладать диктор? журналист? оператор? фотограф?
• Ты хочешь попробовать побыть диктором? Для этого выучи какое-нибудь стихотворение, встань перед зеркалом и попробуй прочитать текст с выражением.

Словарная работа:   СМИ, диктор, журналист, оператор, фотокорреспондент, походные условия, зона боевых действий.

Чего не стало?

    Игровые правила: играющий рассматривает картинки с изображением  необходимых предметов, инструментов для работы человеку определенной профессии, называет их, а затем, нажатием на желтую стрелку, переходит на следующий слайд. На новом слайде рассматривает изображенные предметы и говорит, чего не стало.  Чтобы проверить правильность ответа, играющий нажимает на зеленую галочку, на экране появляется "пропавший" объект.